第一，學(xué)習(xí)先進(jìn)制造技術(shù)、自動化技術(shù)、信息技術(shù)和智能技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用趨勢。德國 消失模具企業(yè)不是盲目地追求自動化、無人化，而是追求人機(jī)協(xié)作；常規(guī)的固化工作可以由機(jī)器人替代，需要處理異常，以及靈活性的工作還是由人完成；追求柔性的自動化，而不是剛性的自動化。 第二，學(xué)習(xí)德國企業(yè)專注的定位和精益求精的精神。
第三，學(xué)習(xí)德國制造企業(yè)的精細(xì)化管理和以人為本。德國 消失模具制造企業(yè)都根據(jù)產(chǎn)品的制造工藝，充分考慮了生產(chǎn)設(shè)備、檢測中心、入廠和出廠物流倉庫的合理布局，以及在制品中轉(zhuǎn)庫的合理設(shè)置，通過不同顏色的料箱表示下道工序的缺料情況，從而實(shí)現(xiàn)拉式生產(chǎn)，降低在制品庫存，適應(yīng)小批量、多品種的生產(chǎn)模式。 第四，感悟德國工業(yè)的強(qiáng)盛之道。德國建立了雙軌制職業(yè)教育體系，優(yōu)秀的學(xué)生也可以選擇進(jìn)入職業(yè)學(xué)院，成為高級的技師。奔馳汽車的高管都是來自自己的職業(yè)學(xué)院。我們考察的德國制造企業(yè)有學(xué)徒制度，師傅帶徒弟。德國在高端裝備和工業(yè)自動化領(lǐng)域，有眾多優(yōu)秀的企業(yè)，形成了強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)集群和群體優(yōu)勢。
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